Руководитель школы, преподаватель русского языка и литературы (начальная, средняя, старшая школа; диплом МГОПУ им. Шолохова, нострифицирован на территории ЧР; диплом МПУ № 2 им Л. Колесовой) - Екатерина Вячеславовна Баженова. Подробнее... 

 

Кол-во классов: 9.

Режим обучения: раз в неделю, занятия по субботам или воскресеньям.

 

Контакты:

instagram @russky_jazyk.cz

facebook   @Russian.School
сообщения whatsapp и telegram +420 773 630 890

Екатерина Вячеславовна Баженова

 

Помимо личного общения, коммуникация с родителями происходит с помощью подробных описаний уроков. 

 

О школе

ШРЛ является небольшой частной школой,  программа которой нацелена на обучение русскоязычных детей, живущих в Праге, классическому русскому языку по программе российской школы. Также курс обучения включает в себя глубокое изучение литературы.

Программа обучения максимально соответствует российской, однако, ни одна российская образовательная программа не может являться основной для детей, живущих за пределами России.

В связи с этим каждый урок для каждой группы в ШРЛ разработан отдельно, и, наряду с основными элементами общей школьной программы обучения, содержит широкий ряд методических разработок Е. В. Баженовой, в основе которых лежит понимание принципа обучения детей, живущих за границей.

Изучение русского языка - это неотъемлемая часть гармоничного развития русскоязычного человека. Оказываясь за пределами Отечества, многие дети и подростки перестают читать и писать по-русски. Это печально, потому что человек должен уметь грамотно пользоваться своим родным языком, а также - как минимум на базовом уровне - разбираться в классической и современной литературе и быть знакомым с творчеством отечественных и зарубежных писателей и поэтов. 

В Школе русского языка и литературы учатся дети разного возраста: самым маленьким из них -  4,5 лет, самым старшим - 18.

Каждая группа занимается по соответствующим возрасту учебникам и рабочим тетрадям.

Помимо учебников и рабочих тетрадей, мы используем на занятиях наглядные пособия и множество дополнительных материалов.

В каждом без исключения уроке присутствует творческая составляющая, необходимая для оптимального восприятия и усвоения материала. Ученики не просто выполняют упражнения по учебнику, но и участвуют в интересных языковых экспериментах   (кроссворды, перевертыши, задания на развитие речи и т. д.), они не просто зубрят правила, а учатся рассуждать и доказывать свою точку зрения. 

Когда дети втягиваются в процесс изучения русского языка, то чувствуют, какие безграничные возможности для выражения своих мыслей он дает, как здорово уметь читать и писать на родном языке, как интересно узнавать новые правила, погружаться в мир слов. Этих детей уже не узнать: занятие русским языком и литературой становится для них праздником познания, и они достигают больших успехов.